I soggiorni di studio, destinati alla Scuola Elementare e Media inferiore, sono normalmente strutturati in: due - tre - cinque giorni, durante i quali il tempo viene impegnato oltre allo studio, in attività didattiche, salvo gli indispensabili spostamenti a piedi, secondo l'usuale filosofia, tendente a calibrare la fatica e a evitare sprechi di tempo.
Il programma è stato elaborato considerando le esigenze e le aspettative di chi si avvicina al mondo della montagna. Si visitano i luoghi di maggiore pregio "naturalistico" e paesaggistico percorrendo sentieri agevoli, che non comportano grandi sforzi fisici e al quali tutti possono accedere.
Il Progetto “Scuola- Montagna” del Campus Ponte ha come obiettivo l’inserimento nei curriculum scolastici della correlazione tra l’educazione fisico-motoria e il territorio, proponendo attività in stretta relazione con le diverse realtà (culturali, sportive, sociali, ecc.) del territorio, al fine di far acquisire ai ragazzi un abito mentale per il quale l’attività fisico-motoria è pratica abituale, da incontrare naturalmente sul proprio territorio, da proseguire oltre il proprio percorso scolastico, nel tempo libero.
L’ambiente del Parco Val Sanagra rappresenta una straordinaria
risorsa a disposizione delle scuole per proporre ai giovani un
approccio stimolante ai temi della montagna e del territorio.
La montagna e la sua cultura rappresentano un patrimonio unico
per avvicinare i giovani alla natura e per sensibilizzarli a
valori quali l’impegno, la fatica, la solidarietà, lo spirito di
gruppo, la salubrità, la pratica dello sport a diretto contatto
con la natura.
Il progetto si propone perciò di far
entrare nella scuola il territorio e, viceversa, far uscire la
scuola sul territorio, coinvolgendo tutti gli studenti chiamati
ad acquisire, in modo graduale e continuativo, conoscenze e
abilità specifiche nelle attività relative all’ambiente della
montagna, estivo e invernale, all’ambiente antropico:
usi,costumi, sicurezza e prevenzione.
COSTI
Il costo per l'accoglienza e i percorsi didattici realizzati, varia in relazione alle attività e ai laboratori scelti, al numero degli ospiti, ai tempi e ai modi della visita.